Το 1ο ΓΕΛ Αιγίου στην Πορτογαλία_ Erasmus+ “3D Σχεδίαση/Εκτύπωση και Αρχιτεκτονική”
Translate to:
Το 1ο ΓΕΛ Αιγίου συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ KA229 με τίτλο “From construction with ruler and compasses to 3D printing, mathematics at the...
Patras IQ 27-04-18 EduWeb
O κ. Γιαννόπουλος Κωνσταντίνος, Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας τόνισε την επιτυχία του όλου εγχειρήματος με δεδομένο ότι οι μαθητές αναλαμβάνουν...
Συνάντηση για απάντηση ερωτήσεων / αποριών σχετικά με την υποβολή αίτησης_KA122-Τoμέας Σχολικής Εκπαίδευσης
Translate to:
Aύριο Τετάρτη 15 Φεβρουαρίου 2023 και ώρα 13:30 θα διοργανωθεί από την Εθνική Μονάδα/ΙΚΥ διαδικτυακή συνάντηση για την απάντηση ερωτημάτων/αποριών σχετικά με...
«Ο ρόλος του προωθητή του Ευρωπαϊκού προγράμματος Δια Βίου Μάθησης» 25 Ιουνίου 2012 Υπουργείο...
Δυναμική η παρουσία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας στην ημερίδα με θέμα «Ο ρόλος του προωθητή του Ευρωπαϊκού προγράμματος Δια Βίου Μάθησης» που...
Γυμναστές και Erasmus+ συναντήθηκαν στην Πάτρα
Translate to:
Οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής (πρώην Β',Γ' Αχαΐας) συναντήθηκαν και συζήτησαν για τις ευκαιρίες εμπλοκής τους στο πρόγραμμα Erasmus+ κατόπιν πρωτοβουλίας του Συντονιστή...
Έκθεση Δραστηριοτήτων της εκπαιδευτικού του 4ου ΕΠΑΛ Πατρών: Ρούσσου Καρμέλα
Έκθεση Δραστηριοτήτων
της εκπαιδευτικού του 4ου ΕΠΑΛ Πατρών: Ρούσσου Καρμέλας ΠΕ18.33 που αφορά το πρόγραμμα Comenious, Πολυμερή Σχολική Σύμπραξη, με κωδικό αριθμό 2012-3-GR1-COM02-12208 με τίτλο...
Έκθεση Δραστηριοτήτων του 49ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών στο Coventry της Αγγλίας (εκπαιδευτικές δραστηριότητες)
Έκθεση δραστηριοτήτων του 49ου Δημ Σχολείου στα πλαίσια συμμετοχής του στο πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο " The BEST Project- Be Enterprising, Succed Together", στο...
Οι θέσεις συμπληρώθηκαν, 15 σε Η/Υ και 10 με φορητό – Πρόσκληση σε επιμορφωτικό...
Οι θέσεις για το βιωματικό εργαστήριο σε συνεργασία με Ε.Α. συμπληρώθηκαν ήδη πριν το Πάσχα.
Παρακαλείσθε να μη στέλνετε άλλες αιτήσεις.
Ευχαριστούμε πολύ εκ των...
