Αρχική Blog Σελίδα 253

ΚΑΛΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ: Η ενίσχυση των μαθητών ως εκπαιδευτική πρακτική στα φινλανδικά σχολεία

Έκθεση Δραστηριοτήτων για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα ενδοϋπηρεσιακής κατάρτισης Comenius στη Φινλανδία με θέμα :
«Η ενίσχυση των μαθητών ως εκπαιδευτική πρακτική στα φινλανδικά σχολεία.»
Μεριγκούνη Αγλαΐα (ΠΕ 07) – Α.Μ. 220753
6ο Γυμνάσιο Αγρινίου – PDF
[slideshare id=10099939&doc=merigkouni-finland-noe-2011-111110013756-phpapp02&type=d]

Συνημμένα Αρχεία:

Η ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ στο κινητό σας!

Μπορείτε να δείτε άμεσα τη διαδικτυακή πύλη της ΟΕΠ-ΠΔΕΔΕ στο έξυπνο κινητό σας αν έχετε την εφαρμογή για κωδικοποιητή. Απλά σκανάρετε αυτή την εικόνα με το κινητό σας στην οθόνη του Η/Υ χρησιμοποιώντας την εφαρμογή.
Επίσης θα τη βρείτε και κάτω δεξιά στο μενού.

Εκδήλωση Regio στο Μουσικό Σχολείο Πάτρας

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας σας προσκαλεί την Τετάρτη 9 Νοεμβρίου 2011 στις 6.30μμ στο Μουσικό Σχολείο Πάτρας στην εκδήλωση για την παρουσίαση και διανομή των ακόλουθων βιβλίων,

  • «Έλα και Τραγούδα: Λαϊκές Παραδόσεις»: αποτελέσματα του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Comenius Regio με ομώνυμο τίτλο και
  • «Δώδεκα Ηχογραφημένα Ελληνικά Παραδοσιακά τραγούδια» με βυζαντινές και ευρωπαϊκές παρτιτούρες συνοδευόμενο από ηχογραφημένο cd.

Η παρουσία σας θα είναι ιδιαίτερη τιμή για εμάς.
Ο Περιφερειακός Διευθυντής Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας
Παναγιωτόπουλος Γεώργιος

[slideshare id=10022846&doc=prosklisi-regio-noe-2011-111104052839-phpapp02&type=d]

Πρότυπο για έκθεση δραστηριοτήτων μετά τις επισκέψεις

Πληροφορίες που πρέπει να περιλαμβάνει η έκθεση δραστηριοτήτων μετά την κάθε επίσκεψη των εκπαιδευτικών / μαθητών/τριών για τις δραστηριότητες του προγράμματος. Η έκθεση αυτή συμπληρώνεται από τον αρχηγό της επίσκεψης και αποστέλλεται στην ΠΔΕΔΕ μέσα σε 15 μέρες από την πραγματοποίηση της επίσκεψης.
[slideshare id=10021445&doc=ekthesi-drastiriotitwn-meta-episkepsipdede-tasoulanoe-2011-111104032501-phpapp01&type=d]

Συγχαρητήρια στο 3/θ Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Πάτρας

Πολλά συγχαρητήρια στο 3/θ  Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών και Βαρήκοων Πάτρας για το πρόγραμμα Comenius με τίτλο ” Πρακτική Χημεία στο Σπίτι” που γίνεται με Δημοτικά Σχολεία από την Πολωνία, Τουρκία, Κύπρο και Ιταλία και χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.
Δημοσίευση: http://nafpatros.com/home/koinonia/187-comenius-patra.html
Στις 22 Οκτωβρίου 2011  ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του προγράμματος Comenius Σχολικές Συμπράξεις του 3/θ  Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κωφών και Βαρήκοων Πάτρας. Το πρόγραμμα , που έχει τίτλο ” Πρακτική Χημεία στο Σπίτι” γίνεται με Δημοτικά Σχολεία από την Πολωνία, Τουρκία, Κύπρο και Ιταλία και χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.
Οι εργασίες του προγράμματος ξεκίνησαν με μια γιορτή αφιερωμένη στη διατροφή, αφενός μεν λόγω της θεματολογίας του προγράμματος, αφετέρου δε λόγω της 16ης Οκτωβρίου, όπου ήταν η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. Η γιορτή έγινε στο αμφιθέατρο του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κωφών, όπου οι κωφοί μαθητές με  τους συμμαθητές τους από το 8/θέσιο Πειραματικό και το 2/θέσιο Πειραματικό σχολείο του Πανεπιστημίου Πατρών τραγούδησαν στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα τραγούδια του Γκάτσου. Επίσης χόρεψαν όλοι μαζί παραδοσιακούς χορούς που αναφέρονται στη διατροφή, καθώς και μία σύγχρονη χορογραφία. Στη γιορτή παρευρίσκονταν οι μαθητές της ΣΤ τάξης του  40ου Δημοτικού, η Προϊσταμένη Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Β/Θμιας Εκπ/σης, η κ. Μαριάνθη Κοταδάκη, η Παιδίατρος κ. Νανά Πατρώνη εκπρόσωπος του Δημάρχου Πατρέων,΄ο Πρόεδρος του Εθνικού Ιδρύματος Κωφών Πάτρας, εκπρόσωποι του Σωματείου Κωφών Νοτιοδυτικής Ελλάδας, η προωθήτρια ευρωπαϊκών προγραμμάτων κ. Σίντι Τασούλα, Σχολικοί Σύμβουλοι και γονείς.
Συνέχεια στη δημοσίευση>>

Πρόγραμμα Pestalozzi 2012

Προκηρύσσουμε το παρακάτω σεμινάριο, το οποίο προωθήθηκε ηλεκτρονικά στην Υπηρεσία μας από το Συμβούλιο της Ευρώπης και έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΥΠΔΒΜΘ http://www.minedu.gov.gr/ > εκδηλώσεις, επιμόρφωση > ευρωπαϊκά και διεθνή επιμορφωτικά προγράμματα> pestalozzi. Παρακαλούμε να ενημερώσετε τα σχολεία ευθύνης σας.
[slideshare id=9992118&doc=prokhrykshpestalozzi20012-111102083038-phpapp02&type=d]

Open Science Resources Platform

Η Πλατφόρμα Open Science Resources περιέχει διαμοιραζόμενο εκπαιδευτικό υλικό που αφορά τα μαθήματα της Επιστήμης (Science) (φυσική, χημεία, βιολογία, μελέτη περιβάλλοντος, αστρονομία κλπ) σε διάφορες γλώσσες και στα ελληνικά.

Μπορείτε κι εσείς να πάρετε μέρος και, αν θέλετε, να ανεβάσετε τα δικά σας εκπαιδευτικά σενάρια, καλές πρακτικές κλπ. Τα εγχερίδια χρήσης είναι τα εξής:

Συνημμένα Αρχεία:

Επιτυχημένη παρουσίαση της ΟΕΠ στο συνέδριο EDEN

Επιτυχημένη ήταν η παρουσίαση της ΟΕΠ στον συνέδριο EDEN στην Ελληνογερμανική Αγωγή(European Distance & Ε-Learning Network, Open Classroom Conference, titled “Never Waste a Crisis! –  Inclusive Excellence, Innovative Technologies and Transformed Schools as Autonomous Learning Organisations”).

Από τη συζήτηση αναδείχθηκε ότι η πρωτοβουλία αυτή της ΟΕΠ είναι καινοτομική και για πολλές άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Για παράδειγμα στην Ουγγαρία τα σχολεία πληρώνουν εταιρίες για να τους βοηθήσουν με τις προτάσεις για ΕΠ με ποσοστό επί της χρηματοδότησης. Επίσης διαπιστώθηκε ότι χωρίς επίσημα πλαίσια η προσπάθεια αργά ή γρήγορα θα τελειώσει. Τέλος, όσον αφορά τη διάχυση καλών πρακτικών ως αποτελέσματα υπαρχόντων ΕΠ, έγινε η πρόταση να ανέβουν σε ήδη υπάρχουσες πλατφόρμες που φιλοξενούν καλές πρακτικές για όλες τις ευρωπαϊκές χώρες. Για παράδειγμα η πλατφόρμα Open Science Resources για τα μαθήματα Φυσική, Χημεία, Αστρονομία, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση κλπ.

Ευχαριστούμε όλους/ες που συμμετέχουν και συμβάλουν σε αυτήν την προσπάθεια.
[slideshare id=9889738&doc=eden-eu-pdede201101-final-111026092221-phpapp01]

Ν.4024/2011 – Βαθμολόγιο, μισθολόγιο, εφεδρεία

Συνταξιοδοτικές ρυθμίσεις, ενιαίο μισθολόγιο − βαθμολόγιο, εργασιακή εφεδρεία και άλλες διατάξεις εφαρμογής του μεσοπρόθεσμου πλαισίου δημοσιονομικής στρατηγικής 2012−2015.

ΦΕΚ 226/27-10-2011

Με επιτυχία η συνάντηση στο Μεσολόγγι


Με επιτυχία τελείωσε ο κύκλος των συναντήσεων για την ενημέρωση στα ΕΠ στο Μεσολόγγι. Σημαντικές προτάσεις ήταν: (α) δημιουργία Ομάδας ΕΠ σε κάθε σχολείο, (β) οργάνωση συγκεκριμένων συναντήσεων – εργαστηρίων για κάθε δράση ξεχωριστά σε κάθε νομό και (γ) σύσταση Ομάδας ΕΠ σε κάθε περιφερειακή ενότητα.

Μαθητεία