Το GEMiN στη Μακρίσια Ηλείας
Translate to:
Την Τρίτη 29 Μαρτίου 2022, το Gemin ταξίδεψε στo Γυμνάσιο Μακρισίων Ηλείας. Οι μαθητές έπαιξαν και ενθουσιάστηκαν ενώ προωθήθηκε ο διαπολιτισμικός διάλογος...
Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο «Εκπαιδευτικοί & Εκπαίδευση STE(A)M» STE(A)M educators & education
https://blogs.sch.gr/pekesde/archives/2216
Δωρεάν Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών μέσω του SPICE MOOC Έναρξη 9 Σεπτεμβρίου 2024
To MOOC του SpicE είναι εδώ!
Το Ευρωπαϊκό έργο SpicE ξεκινάει τη δωρεάν διάθεση ενός Μαζικού Ανοικτού Διαδικτυακού Μαθήματος (MOOC) που στοχεύει στο να εφοδιάσει...
Erasmus+ Days 2020- Συμμετοχή εκπαιδευτικών ή/και μαθητών σε Online Event
Translate to:
Live streaming σύνδεσμος της εκδήλωσης : https://youtu.be/3pG1USmySb4
Δεδομένου του ότι πλησιάζουν οι Erasmus+Days 2020, οι πανευρωπαϊκές ημέρες εορτασμού των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Erasmus+, η...
Οι μαθητές του 2ου ΕΠΑΛ Πατρών έζησαν τις Ευφυείς Τεχνολογίες σε Βαρκελώνη και Μπράγκα
Μαθητές και καθηγητές του 2ου ΕΠΑΛ Πάτρας συμμετείχαν και φέτος, για δέκατη συνεχή σχολική χρονιά, στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Μαθησιακής Κινητικότητας ΚΑ1 – Erasmus+ (Τομέας...
«Ευχάριστα Ευρωπαϊκά Νέα για την ΠΔΕ Δυτικής Ελλάδας»
Για μία ακόμη χρονιά εφαρμογής του προγράμματος Erasmus+ οι σχολικές μονάδες και οι εκπαιδευτικές δομές της Δυτικής Ελλάδας έχουν πρωταγωνιστικό ρόλο στον Ευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό...
Μία δημιουργική συνάντηση 3 προγραμμάτων Erasmus+ δίνει νέες προοπτικές!
Translate to:
A very successful clustering session took place during our STEAMonEdu project meeting on 25 June. We were very excited to have representatives...
From STEM to STE(A)M Education
Translate to:
Occupations of the future have been changing rapidly and the knowledge and skills acquired today are not foreseen to be sufficient while...
«Ανοιχτή Πρόσκληση Συμμετοχής σε Εκδήλωση Εκπαιδευτικών και Μαθητών ενόψει των Erasmus Days 2024»
Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών - Εθνική Μονάδα Συντονισμού του Προγράμματος Erasmus+ καλεί όπως κάθε χρόνο και φέτος όσους έχουν ωφεληθεί από το Erasmus+ (δικαιούχους...
