Παρασκευή, 17 Μαΐου, 2024

Έκθεση Δραστηριοτήτων του 6ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου από την επίσκεψή του στη Σλοβενία

 Έκθεση Δραστηριοτήτων του 6ου Δημοτικού Σχολείου Πύργου στο πλαίσιο συμμετοχής του σε πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο "Βελτιώνοντας τη συνεργασία και προωθώντας την καινοτομία στο...

Juvenes Translatores

Juvenes Translatores is a competition to reward the best young translators in the European Union. Description The aim of the competition is to promote multilingualism and...

Με επιτυχία η συνάντηση στο Μεσολόγγι

Με επιτυχία τελείωσε ο κύκλος των συναντήσεων για την ενημέρωση στα ΕΠ στο Μεσολόγγι. Σημαντικές προτάσεις ήταν: (α) δημιουργία Ομάδας ΕΠ σε κάθε σχολείο,...

Study Visits 2012/13 is open now

The first round of the call for applications for the study visits 2012/13 is open now and will run until 30 March 2012. Those...

Μετακινήσεις και Διακοπές του Πάσχα

Παρακαλείσθε να στείλετε τις μετακινήσεις σας όσο το δυνατόν πιο γρήγορα καθώς θα απουσιάζουμε τις ημέρες / διακοπές του Πάσχα. Καλό μήνα και Καλή...

Συνεργασία με Βραζιλία

http://estimatedwebsite.co.uk/cienciasemfronteiras.cnpq.br

Διάδοση προγράμματος Comenius – Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κωφών και Βαρηκόων Πάτρας

 Ιστοσελίδα για το πρόγραμμα Comenius Practical Chemistry at Home Του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κωφών και Βαρηκόων Πάτρας: http://www.chemistryathome.net/ Ενδιαφέρουσα η σύνδεση του προγράμματος με το...

Invitation to European project music and languages FolkDC

Invitation to European project music and languages FolkDC r.e. Language project for young language learners Music has been shown to have a very positive impact on...

ΕΠΕΙΓΟΝ: Συναντήσεις υποστήριξης για τα νέα Comenius

Προσπαθούμε να οργανώσουμε άμεσες συναντήσεις για τα νέα Comenius πριν υπογραφούν οι συμβάσεις με εκκίνηση αύριο στο Παναιτώλιο για Αιτ/νία. Ίσως τη Δευτέρα στην...

Έκθεση δραστηριοτήτων προγράμματος Comenius – 20ο Γυμνάσιο Πάτρας

Έκθεση δραστηριοτήτων προγράμματος Comenius - 20ο Γυμνάσιο Πάτρας

Μαθητεία

Έγγραφα – Οδηγίες Μαθητείας

Μετάβαση στο περιεχόμενο