Πρόσκληση σε ενημερωτική συνάντηση για συμμετοχή στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα για την Π/θμια και Δ/θμια...
Παρακαλείστε όπως συμμετέχετε στην ενημερωτική συνάντηση με θέμα «Ευρωπαϊκά Προγράμματα και η Προστιθέμενη Αξία τους στο Νέο Σχολείο» με έναν αντιπρόσωπο από κάθε σχολείο...
Πρόγραμμα Pestalozzi 2012
Προκηρύσσουμε το παρακάτω σεμινάριο, το οποίο προωθήθηκε ηλεκτρονικά στην Υπηρεσία μας από το Συμβούλιο της Ευρώπης και έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΥΠΔΒΜΘ http://www.minedu.gov.gr/...
Πρότυπο για έκθεση δραστηριοτήτων μετά τις επισκέψεις
Πληροφορίες που πρέπει να περιλαμβάνει η έκθεση δραστηριοτήτων μετά την κάθε επίσκεψη των εκπαιδευτικών / μαθητών/τριών για τις δραστηριότητες του προγράμματος. Η έκθεση αυτή...
Έγκριση ενημερωτικού σεμιναρίου για τη διαχείριση των προγραμμάτων Leonardo Da Vinci κινητικότητα
Εγκρίνουμε
την πραγματοποίηση ενημερωτικού σεμιναρίου στο πλαίσιο της υλοποίησης των εγκεκριμένων προγραμμάτων Δια Βίου Μάθησης Leonardo Da Vinci κινητικότητα 2011, IVT, VETRPO που απευθύνεται...
Εκθέσεις μαθητών /τριών μέχρι την επόμενη εβδομάδα για το Euroscola
Όσοι έχουν αύριο εκλογές μπορούν να διεκπεραιώσουν το διαγωνισμό την Παρασκευή 30/11/2012.
Παρακαλείσθε να έχετε στείλει τις εκθέσεις των μαθητών/τριών για το Euroscola μέχρι την...
Euroscola TEMPI TRAVEL
Ανακοίνωση στο διαδίκτυο της προσφοράς από το TEMPI TRAVEL για το πρόγραμμα Euroscola:
PDF - prosfora-tempi-euroscola-2012-13
Σεμινάρια Pestalozzi 2013
Σεμινάρια Pestalozzi 2013
Έκθεση Δραστηριοτήτων του ΓΕΛ Κ. Αχαΐας
Έκθεση Δραστηριοτήτων του ΓΕΛ Κ. Αχαΐας στα πλαίσια της συμμετοχής του στην Πολυμερή Σχολική Σύμπραξη Comenius με τίτλο "Eco-tourism-a green path to future", στην...
Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή στο eTwinning Contact Seminar
Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή στο eTwinning Contact Seminar
Πρόσφατα
ErasmusDays 2024, 14-19 Oκτωβρίου 2024
Η Εθνική Μονάδα Συντονισμού/ΙΚΥ υποστηρίζει για 8η συνεχόμενη χρονιά τον θεσμό των #ErasmusDays (14-19/10/2024) και σας παροτρύνει να λάβετε μέρος και να συνεισφέρετε στη προβολή του προγράμματος...
